| 授業科目名（和文） ［Course］ |
児童保健福祉特論Ⅲ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Child Health and Welfare Ⅲ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学研究科 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○池田 隆英 自室番号（5120）、電子メール（ikeda**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
２単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
博士前期課程院生（保健福祉学専攻 １?２年次） |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
この講義では，「子どもと大人の関係」を対象にした研究について、その手法（methods）と視座（perspectives）を総合的に学び、課題を検討する。特に、養育?保育?療育を対象にした研究をレビューすることで、養育?保育?療育のあり方について、考察を深める。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１．「養育?保育?療育」研究の手法を総合的に理解する。 ２．「養育?保育?療育」研究の視座を総合的に理解する。 ３．「養育?保育?療育」研究の先行研究の全体像をつかむ。 ４．「養育?保育?療育」をめぐる課題を明確にする。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
グループでの討議や個人による発表で積極的に参加すること。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
１．オリエンテーション（養育?保育?療育という営み） ２．「養育?保育?療育」研究の手法①－統計解析 ３．「養育?保育?療育」研究の手法②－組織的観察法 ４．「養育?保育?療育」研究の手法③－会話分析 ５．「養育?保育?療育」研究の手法④－参与観察法 ６．「養育?保育?療育」研究の視座①－保育者の職務 ７．「養育?保育?療育」研究の視座②－保護者の育児 ８．「養育?保育?療育」研究の視座③－子どもの育ち ９．「養育?保育?療育」研究の視座④－媒介?システム １０．「養育?保育?療育」研究のパラダイムとロジック １１．「養育?保育?療育」の課題①－研究における論争 １２．「養育?保育?療育」の課題②－社会化?再生産 １３．「養育?保育?療育」の課題③－フレームワーク １４．「養育?保育?療育」の課題④－実践と研究の関係 １５．まとめと総括討議 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
発表や議論（40％）およびコメント?ペーパーやレポート（60％）の内容から総合的に評価。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：基礎文献の一覧を配布する。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
基礎文献を提示するので、事前に必ず読んでおくこと。また、関連学会誌の論文を収集しておくこと。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
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