| 授業科目名（和文） ［Course］ |
特別講義Ⅰ〈特別講義（イノベーション）〉 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Special Topics in Design Ⅰ〈Special Lecture: Innovation 〉 |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
造形デザイン学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○藤原 工 自室番号（） 宮脇 伸歩 自室番号（） |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
２単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
デザイン学部4年次生（平成23年度入学生） デザイン学部2年次生（平成26年度入学生） |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
本科目は、新しいコトやモノの導入を通じて、社会に革新を与えるデザインの潮流を紹介する講義である。経済が成熟化し、消費者の選好が多様化する反面、少子高齢化、地球環境保全、生物多様性対応など、持続可能な社会の実現を目指して、新しい技術革新や社会構造の見直しが迫られています。本講義では、持続可能な社会の実現という観点から、実業界から講師を招いて具体的かつ多面的な実例の紹介を通じて、デザインとイノベーションについての理解を深め、社会的な視点の向上を図ります。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1.【外部環境の理解】現在の社会における解決すべき様々な問題点を理解し、全般的な視点?意識などを学ぶ。 2.【内部環境の理解】問題を解決してゆくイノベーション（技術革新）とデザインについて理解する。 3.【課題と対応】各企業における具体的な実例を通じて、解決すべき課題と対応策について理解する。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
1. 短期間の集中講義になるので、遅刻をしないこと。 2．講義内容について、積極的にノートを取り、レポートに備えること。 3. 講義Aについては、事前課題を出すので講義までに準備を行うこと。 4. 講義Bについては、事前にテキストを配布するので、内容を理解し、時代性と対象となる人物の設定をあらかじめしておくこと。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. 【講義A：事前課題発表】事前課題「身の回りの光の収集」の発表 2. 【講義A：グループワーク】グループ編成?収集した光のマッピングを行う 3.【講義A】光におけるイノベーション講義１ 歴史に見られる光のイノベーション 4.【講義A】光におけるイノベーション講義２ 新光源と光の多様性について 5.【講義A：グループワーク】ブレインストーミング アイデアをマッピングして課題?コンセプトを抽出する 6.【講義A：グループワーク】新光源を用いた新しい光のあり方と機器像の創出 7.【講義A：発表】 8.【講義A：まとめ?総評】 9. 【講義B：事前課題発表】時代性と対象となる人物の設定 10. 【講義B】「サスティナブルスタイル?プロジェクト」の取組みと成果について 11. 【講義B：シナリオをつくる】サスティナブルな社会が実現している生活のワンシーンを、個人またはグループで描く 12. 【講義B：シナリオのチェック】 13. 【講義B：エビデンスを描く】シナリオに必要な商品?システム?サービスを創出 14. 【講義B：発表】具体的解決策としてのサステナブルエビデンスを発表 15. 【講義B：まとめ?総評】 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
出席状況とそれぞれの授業において指示するレポートなどを採点?集計し、総合点にて評価する。評価の配分は、レポート80%、学習態度20%である。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：使用しない。教員により、適宜プリントなどを配布することもある。 参考書：使用しない。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
講義内容に関する資料収集の他、講師の求めに応じて必要な調査活動などを行うこと。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
27 |
| 備考 | 全15コマのうち、前半8コマを藤原、後半7コマを宮脇が担当する。非常勤講師の予定で前半後半が入れ替わる可能性もある。 （授業補助）中原 嘉之 |