授業科目名(和文) [Course] |
日本語文章作法 |
授業科目名(英文) [Course] |
Practical Japanese Writing |
学部(研究科) [Faculty] |
共通教育/全学教育 |
学科(専攻) [Department] |
修学基礎 |
担当教員(○:代表教員) [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○河原 修一 自室番号() |
単位数 [Point(Credit)] |
1単位 |
対象学生 [Eligible students] |
保健福祉学部、情報工学部 |
授業概略と目標 [Course description and Objects] |
レポートの書き方や就職に役立つ履歴書の書き方、手紙の書き方など実践的な文章表現について学ぶ。 |
到達目標 [Learning Goal] |
1.論理的な文章を分析することにより、論理的構成法や論の展開の仕方を理解する。 2.手紙?レポート?エントリーシートなどの文章の形式やきまりを理解する。 3.就職活動に関心を持ち、自分の考えをわかりやすく表現する方法を理解する。 |
履修上の注意 [Notes] |
?欠席した場合は、後から資料を受け取りに来ること。 ?毎回授業の後、質問や感想?自分の考えをカードに記入して提出すること。次回に質問の答えや各自の考えを紹介する。 |
授業計画とスケジュール [Course schedule] |
1.オリエンテーション? 往復はがきの書き方と手紙文の書き方(1)基礎解説 2. 手紙文の書き方(2)応用解説 3.レポートの書き方(1)構成の仕方を中心に 4.レポートの書き方(2)引用の仕方を中心に 5.レポートの書き方(3)文体や文末表現を中心に 6. 今から準備する就職活動??自己分析の方法、履歴書とエントリーシートの書き方 7.履歴書の実例解説 8.テストとテストの解説 |
成績評価方法と基準 [Grading policy (Evaluation)] |
毎回の課題(到達目標1?3に関する質問)40%(出席票に書いて提出。これで出欠を確認) 試験(到達目標1?3に関する出題)50% 学習態度10%である。 |
教科書 [Textbook] |
教科書:使用しない。 参考書:授業中に指示する。 |
自主学習ガイド及び キーワード [Self learning] |
授業中に指示された文章表現活動を行うこと。 学んだ知識を実際に使い、日常生活に役立てること。 図書館で関連図書を読んでおくこと。 |
開講年度 [Year of the course] |
27 |
備考 | 授業で学んだことを、積極的に大学生活に役立てること。 |