| 授業科目名（和文） ［Course］ |
スポーツ人間学 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Sports Anthropology |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
情報工学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
スポーツシステム工学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○犬飼 義秀 自室番号（5215）、電子メール（inukai**ss.oka-pu.ac.jp） 野津 滋 自室番号（2110）、電子メール（nozu**ss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
3年次生(平成24年度以前入学生） |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
人類史の発展過程と関連づけながら、各時代のスポーツの特色や要点について概説する。人間にとってスポーツは何であり、どのような意味をもってきたかを考える。後半では、現代社会におけるスポーツの現状と課題について掘り下げる。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1.人類の身体活動やスポーツの歴史を理解する。 2.現代社会におけるスポーツの現状と課題について意識を深める。 3.これからのスポーツのあり方について展望できる。 4.スポーツを国際比較の視点から捉えることができる。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1.オリエンテーション 2.身体教育の歴史?現状?課題(1) 3.身体教育の歴史?現状?課題(2) 4.身体教育の歴史?現状?課題(3) 5.身体教育の歴史?現状?課題(4) 6.プレゼンテーション(1) 7.プレゼンテーション(2) 8.青少年の体力とスポーツ 9.運動部の現状と課題 10. 〃 11.トップアスリート(企業スポーツ) 12. 〃 (プロスポーツ) 13.障害者スポーツ 14.女性とスポーツ 15.高齢社会と健康設計 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
授業への取組み(30%),プレゼンテーション(30%),小論文(40%)の割合で評価する。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：使用しない 参考書： 事典：発育?成熟?運動，高石?小林監訳，大修館書店，1995, ISBN=4469062146 健康科学論（行動体力と防衛体力），阿久津邦男，文化書房博文社，1995, ISBN=4830107340 スポーツ政策の現代的課題,諏訪伸夫[ほか]編, 日本評論社, 2008, ISBN 9784535585140 スポーツ政策論, 菊幸一[ほか], 成文堂, 2011, ISBN=9784792380670 その他は授業中に紹介する． |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
体育?スポーツに関連する課題とその広がりに人文学?医科学?教育学等の視点で考察を加えることが重要 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
26 |