| 授業科目名（和文） ［Course］ |
介護原論 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Introduction to Care Work |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○谷口 敏代 自室番号（5115）、電子メール（taniguti**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科 2年次生 （介護福祉コース） |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
「尊厳の保持」「自立支援」という新しい介護の考え方を理解するとともに、「介護を必要とする人」を、生活の観点から捉えるための学習。また、介護における安全やチームケア等について理解するための学習とする。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1.介護福祉士を取り巻く状況について理解する。 2.介護実践における連携（地域連携）について理解する。 3.事例展開を通して、介護福祉士による生活支援実践（知識?技術?行動）の全体像を理解する。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
1.関連科目とのつながりを理解し整理しておくこと。 2.介護福祉士国家資格取得のための必修科目である。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. 介護福祉士を取り巻く状況の理解(少子高齢化) 2. 介護問題の背景1(介護の社会化、家族機能の変化) 3. 介護問題の背景2(高齢者虐待) 4. 介護問題の背景3(介護ニーズの変化) 5. 介護実践における連携 6. 地域連携の意義と目的 7. 地域住民?ボランティアの機能と役割 8. 地域包括支援センターの機能と役割 9. 市町村、都道府県の機能と役割 10. 介護従事者の倫理 11. 介護実践の場で求められる倫理 12. プライバシーの保護 個人情報保護 13. 介護の歴史① 14. 介護の歴史② 15. 介護の歴史③ |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
試験（60％）、課題レポート（20％）、学習態度（20％）により評価する。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：生活支援総論（「地域ケアを拓く介護福祉学」シリーズ）太田貞司?上之園佳子?本名靖?諏訪徹編著:光生館 参考書：授業時に適宜紹介する。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
既習実習内容の復習をしておくこと。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
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