| 授業科目名（和文） ［Course］ |
司法福祉論 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Social Welfare Laws |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○藤原 正範 自室番号（） |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科 ３年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
本授業では、更生保護制度とその背景をなす刑事司法?少年司法制度の概要を学び、その制度を担う組織?団体及び専門職について理解する。また、犯罪者?非行少年の立ち直りを支援する取り組みなど、司法と社会福祉が交わる領域の方法?技術について理解を深める。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１．更生保護制度を中心とした刑事司法?少年司法の仕組み、組織?団体及び専門職の役割、連携方法を理解する。 ２．犯罪者?非行少年の立ち直りを支援する取り組みの実際を理解する。 ３．司法と社会福祉が交わる領域の方法?技術の現状を理解し、展望できるようになる。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
新聞等の刑事司法?少年司法に関わる記事に関心を持ち、よく読んでおくこと。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
１． 司法福祉と更生保護（１）司法福祉の枠組み： 司法福祉の概念を理解する。 ２． 司法福祉と更生保護（２）司法福祉の中の更生保護： 司法福祉の中での更生保護の位置づけ、更生保護と司法福祉のその他の領域との関係を理解する。 ３． 少年司法と更生保護制度（１）少年審判： 家庭裁判所の仕事を理解する。 ４． 少年司法と更生保護制度（２）保護処分： 保護観察と少年院、児童自立支援施設の役割、それぞれの関係を理解する。 ５． 刑事司法と更生保護制度（１）刑事裁判： 刑事裁判の仕組みを理解する。 ６． 刑事司法と更生保護制度（２）刑務所と仮釈放： 刑務所と仮釈放制度について理解する。 ７． 刑事司法と更生保護制度（３）保護観察： 執行猶予、仮釈放中の保護観察について理解する。 ８． 更生保護の組織?団体、専門職（１）保護観察所と保護司： 保護観察所と保護司の仕事の内容と方法を理解する。 ９． 更生保護の組織?団体、専門職（２）更生保護施設： 更生保護施設の役割を理解する。 １０．医療観察制度（１）その概要： 医療観察制度の概要を理解する。 １１．医療観察制度（２）その実際： 医療観察制度がどのように運用されているかを理解する。 １２．犯罪被害者と更生保護制度： 犯罪被害者への支援、更生保護と犯罪被害者との関係を理解する。 １３．更生保護における近年の動向と課題（１）統計： 更生保護を中心とする刑事?少年事件の統計動向を理解する。 １４．更生保護における近年の動向と課題（２）制度： 更生保護を中心とする刑事政策の現在の課題を理解する。 １５．司法福祉と更生保護の将来像： 司法福祉?更生保護に関わる日本?諸外国の研究動向を理解し、将来像を展望する。 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
授業の目標についての達成度を測るため、授業中に課すレポートと期末試験により総合的に評価する。評価の配分は、レポート20％、期末試験80％とする。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書： 日本司法福祉学会編『司法福祉』生活書院、2012年 参考書： 藤原正範『少年事件に取り組む－家裁調査官の現場から－』岩波書店、2006年 山本譲治『累犯障害者－獄の中の不条理』新潮社、2006年 佐藤幹夫『裁かれた罪、裁けなかった「こころ」』岩波書店、2007年 浜井浩一『2円で刑務所、5億で執行猶予』光文社、2009年 長崎新聞社累犯障害者問題取材班『居場所を探して－累犯障害者たち』長崎新聞社、2013年 シャッド?マルナ（津富宏他訳）『犯罪からの離脱と「人生のやり直し」』明石書店、2013年 国家試験「更生保護制度」用参考書 清水義悳?若穂井透編『更生保護』ミネルヴァ書房、2009年 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
教材に示した参考書をできる限り読むことを希望する。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
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