| 授業科目名（和文） ［Course］ |
基礎英語Ⅱ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Basic EnglishⅡ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
全学教育 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
コミュニケーション |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○南津 佳広 自室番号（6605）、電子メール（minamitsu**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
１ |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
リーディング、リスニング、スピーキング、ライティングの4技能を関連づけつつ、特にリーディング能力の向上を図る。引き続き、ALC NetAcademy 2を活用した課外学習にも取り組む。またTOEIC受験にむけての導入教育を行う。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 文法事項や語彙の習得を基に、基本語彙4000語レベルの英文を読み、英文の構成などを理解する。 2. 教科書およびALC NetAcdemy 2で使用されている語彙の定着を図り、使用できるようになる。 3. TOEIC関連の問題演習を通して、その独自の出題形式に慣れる。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
1. 英和中辞典を必携すること 2. 授業時間以外に最低60分の学習（予習?復習を含む）を行うこと 3. 受講者の学修状況を鑑み、内容を変更することもある |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. Orientation 2. Chapter 1 3. Chapter 2 4. Chapter 3 5. Chapter 4 6. Chapter 5 7. Chapter 6 8. Chapter 7 9. Chapter 8 10. Chapter 9 11. Chapter 10 12. Chapter 11 13. Chapter 12 14. Epilogue 15. ALCの到達度確認 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
課外学習や授業内での課題の達成度も含めた上で、総合的に評価していく。 ?平常点[50%]（単元?単語小テスト（20%）、ALCの課題（10%）、予習関連課題ないし自主学習課題（10%）、授業参加態度（10%）） ?期末試験素点[50%] ＊出席率2/3以上を期末試験の受験資格とする。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
Atsuko Uemura and Irene Iwasaki (2011) "Mystery Break: Six Surprising Short Stories" Cengage Learning. |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
ALC NetAcademy 2の自学自習を継続すること |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
26 |