| 授業科目名（和文） ［Course］ |
コミュニケーションデザイン学演習 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Communication Design Practice |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
デザイン学研究科 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
造形デザイン学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○野宮 謙吾 自室番号（3603）、電子メール（nomi**dgn.oka-pu.ac.jp） 西田 麻希子 自室番号（3604）、電子メール（macky**dgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
造形デザイン学専攻1、2年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
ビジュアルコミュニケーションデザインの重要な要素としてグラフィックシンボル及びタイプフェイスに焦点を当て、その機能と役割について理解を深めるとともに課題制作を通して感覚と技能を高める。グラフィックシンボル及びタイプフェイスの造形性を主題とするが、サイン、ダイヤグラム、マップ、VI等展開?応用デザインについても関連的に扱っていく。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1.事例調査?分析により、グラフィックシンボル／タイプフェイスの造形性及びその機能と役割について理解を深めることができる。 2.課題制作を通して、造形化のプロセスと手法を理解、習得することができる。 3.オリジナリティのあるアイデアを、的確な造形手法により視覚化することができる。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1.オリエンテーション、課題1「グラフィックシンボルのデザインとVI展開」説明 2.事例調査?分析、企画 3.企画発表 4.制作(1)アイデアスケッチ 5.制作(2)シンボルの作成 6.制作(3)VI展開 7.プレゼンテーション、講評 8.課題2「オリジナルタイプフェイスのデザインと展開」説明 9.事例調査?分析、企画 10.企画発表 11.制作(1)アイデアスケッチ、基準文字の作成 12.制作(2)全文字の作成 13.制作(3)バランス?錯視調整、仕上げ 14.制作(4)スペーシング調整、レイアウト 15.プレゼンテーション、講評 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
提出作品、レポート及び出席状況を含む授業態度により総合的に評価する。 ?提出作品及びレポート 80% ?授業態度 20% ?なお評価対象は、出席率が2/3以上の者に限る。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：プリント等を使用する。 参考書：授業にて別途指示する。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
グラフィックシンボル及びタイプフェイスの事例について日常より留意し、資料収集に努めること。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
26 |