| 授業科目名（和文） ［Course］ |
エディトリアルデザイン学特論 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Editorial Design Theoretical Study |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
デザイン学研究科 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
造形デザイン学専攻 |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
造形デザイン学専攻１、２年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
メディアの歴史と流れを情報デザインやコミュニケーションの視点で事例研究を通して概観し、新しいエディトリアルデザインの可能性とメディアの関係について考察する。前半はメディアに関する文献を読み、内容を整理?要約?編集してプレゼンテーションする。後半は |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1.メディアにおけるエディトリアルデザインの在り方とこれからについて考察を深め、新しい視点で捉えたエディトリアルデザインを各自のデザイン研究に活かす力をつける。 2.文献、論文等の複雑な内容を整理?要約?編集し、まとめてテキストとビジュアルを使ってプレゼンテーションする能力を身につける。 3.各自の研究テーマを作品や論文としてまとめていく上で必要な編集の技術を身につける。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
?各自の研究テーマとの関連性に留意しながら受講すること。 ?授業で使う文献のみならず、関連した文献を複数調査、収集しておく。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. オリエンテーション 2. メディアの変遷（１）新聞と近代ジャーナリズム 3. メディアの変遷（２）電話 4. メディアの変遷（３）視覚の実験と映画 5. メディアの変遷（４）ラジオ 6. メディアの変遷（５） テレビ 7. メディアの変遷（６） 携帯電話 8. メディアの変遷 (７) コンピュータ 9. メディアの課題 (１) グローバル?メディア 10. メディアの課題 (２) メディア?リテラシー 11. 研究テーマと期末課題について 12. 期末課題について調査 13. 期末課題の考察 14. 期末課題のまとめ 15. 期末課題の発表 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
レポートおよび発表70%、学習態度（出席状況を含む）30%を合わせて総合的に評価する。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：授業時に別途指示する。 参考書：授業時に別途指示する。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
関連するグラフィックメディアの事例収集につとめる。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
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