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授業科目名(和文)
[Course]
セラミックデザイン実習Ⅳ
授業科目名(英文)
[Course]
Ceramic Design Practice Ⅳ
学部(研究科)
[Faculty]
デザイン学部
学科(専攻)
[Department]
造形デザイン学科
担当教員(○:代表教員)
[Principle Instructor(○)
and Instructors]
○江崎 壽夫  自室番号()
奥田 章  自室番号()
単位数
[Point(Credit)]
3単位
対象学生
[Eligible students]
セラミックデザインコース3年次生
授業概略と目標
[Course description and Objects]
 卒業研究直前のセラミックデザイン実習Ⅳは、百貨店美術画廊とギャラリー経営の現場から作品販売の基本知識を学び、2015年2月にギャラリー企画展を想定して制作する。作品制作は信楽の実用陶器轆轤の専門家によって行い、前期のセラミックデザイン実習Ⅲのパターンデザインを絵付けして完成させる。美術流通業と陶磁器業から刺激を受けながら、実学重視で行う実習である。
到達目標
[Learning Goal]
1. 実社会の現役講師から現代工芸を学ぶ
2. 企画展発表に耐える精度が高い作品を制作する
3. プロとしての自覚を持つ
4. セラミックデザインで自立する展望を持つ
履修上の注意
[Notes]
作業に適した服装で授業にのぞみ、アトリエ使用に関する諸ルールに従うこと。
授業計画とスケジュール
[Course schedule]
1. 小売業界の現状(江崎3限)
 ろくろの基礎「土殺しと芯だし」「角底湯呑み」(奥田4-6限)  
2. 商圏と高齢化社会(江崎3限)
 ろくろの基礎「茶碗」と「小鉢」(奥田4-6限) 
3. 百貨店に於ける”食器”売場の変遷 (江崎3限)
 ろくろの基礎「コーヒーカップ」と「片口」(奥田4-6限) 
4. 百貨店と美術ー文化を担った百貨店 (江崎3限)
 ろくろの基礎「小皿」と「中皿」(奥田4-6限)
5. 美術業界の権威とは(江崎3限)
 ろくろの基礎「徳利」と「ぐい呑み」(奥田4-6限)
6. 日本の陶芸の特徴ー茶道、華道、日本料理(江崎3限)
 ろくろの基礎「煎茶器」(奥田4-6限) 
7. コレクター:作家と顧客との関係(江崎3限)
 ろくろの基礎「ポット」(奥田4-6限) 
8. 日本画、洋画、書、陶芸、ガラス、木工(江崎3限)
 ろくろの基礎「大皿」(奥田4-6限)
9. 個展を開催するには(江崎3限) 
 ろくろ自由制作「揃いの組物」(奥田4-6限)
10. 画廊?ギャラリーの現状(江崎3限) 
 ろくろ自由制作「揃いの組物」(奥田4-6限)
11. 百貨店画廊の現状(江崎3限)
 ろくろ自由制作「揃いの組物」(奥田4-6限)
12. 顧客管理(江崎3限)
 ろくろ自由制作「揃いの組物」(奥田4-6限)
13. 販路開拓とは(江崎3限)
 ろくろ自由制作「揃いの組物」(奥田4-6限)
14. 百貨店の販売計画と宣伝対策(江崎3限)
 絵付け(奥田4-6限)
15. 企画展の開催研究(江崎3限)
 絵付けと焼成(奥田4-6限)
成績評価方法と基準
[Grading policy (Evaluation)]
江崎3時限:口頭試問(40%)
奥田4-6時限:実技試験(角底湯のみ)期末試験期間に講評会を行う。出席率、轆轤技術技法の理解度、成形のスピードと正確性、作品の完成度、角底湯のみの実技試験、授業態度、ペーパーテストで評価する(60 %)
教科書
[Textbook]
教科書:使用しない。
参考書:必要に応じて示していく。
自主学習ガイド及び
キーワード
[Self learning]
轆轤制作は練習と作品管理が大切である。各自スケジュールにゆとりを持って制作する事
開講年度
[Year of the course]
26
備考 授業期間終了後の2015年2月企画展は総社市内のギャラリーKICHIZAEMONを予定している
出品用作品の制作、DM制作、広報活動、展示計画、搬入、搬出、会期中の当番、終了後始末まで全員が対応する必要があるので、展示会開催の可否は、制作進捗状況と取り組み意欲を元に講師が決定する。