| 授業科目名（和文） ［Course］ |
タイポグラフィ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Typography |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
デザイン工学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○小野 英志 自室番号（3411）、電子メール（ono**dgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
1単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
デザイン工学科2年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
タイポグラフィとは，もともと活字による印刷術のことであるが，現在では広く，静止画像?動画像を含めて，文字情報処理一般の方法論を指し，レタリングやエディトリアル?デザイン（編集デザイン）に隣接あるいは包含するデザイン領域ないし方法論と捉えられ，コミュニケーション?デザインの幅広い領域の基礎となっている。 デザイン工学科2年次生対象のタイポグラフィでは，文字の形状に親しみ，バランスやスペーシングの感覚を養い，和文ならびに欧文タイポグラフィの専門用語（コンピュータ用語も含む）の理解と習得を目指す。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 書体名を含むタイポグラフィの専門用語に通暁する。 2. タイプフェイス（活字書体）独特の形態に対する感覚，バランスやスペーシングの感覚を養い，それによって作品の評価?批判ができるようになる。 3. 書体の違い，配置の違いがもたらす雰囲気の差に敏感になる。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
特になし。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. オリエンテーション 2.?4. 課題1, 2（明朝体，ゴシック体の基本形態の把握のための課題） 5.?7. 課題3（明朝体の基本形態の把握とバランス感覚の訓練のための課題） 8.?10. 課題4, 5（ローマン体，サンセリフ体の基本形態の把握のための課題） 11.?14. 課題6（ローマン体の基本形態の把握とバランス感覚の訓練のための課題） 15. まとめ |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
作品および出席を含む学習態度により総合的に評価する。（配分の目安：作品85％，学習態度15％） なお作品評価には，学生による相互評価も勘案する。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：なし（必要に応じプリントを配付する） 参考書：ロビン?ウィリアムズ，『ノンデザイナーズ?デザインブック フルカラー新装増補版』，毎日コミュニケーションズ，2008 ロビン?ウィリアムズ，『ノンデザイナーズ?タイプブック』，毎日コミュニケーションズ，2004 小林章，『欧文書体：その背景と使い方』，美術出版社，2005 小林章，『欧文書体2：定番書体と演出法』，美術出版社，2008 小林章，『フォントのふしぎ：ブランドのロゴはなぜ高そうに見えるのか？』，美術出版社，2011 高岡昌生，『欧文組版：組版の基礎とマナー』，美術出版社，2010 株式会社モリサワ ほか編，『文字組版入門 第2版』，日本エディタースクール出版部，2013 その他講義中に適宜紹介する。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
身の回りの，あらゆる文字（サイン，ロゴタイプ等々）や編集制作物（書籍，雑誌，新聞，ホームページ等々）に対して批判的意識を向けること。 授業で使用するアプリケーション?ソフトに関するチュートリアル?ブックや資格試験参考書の類いについては，特にここには掲げないので，各自書店等で実見?確認してもらいたい。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
26 |
| 備考 | 造形デザイン学科の同名の「タイポグラフィ」とは別科目になるので注意の事。 （授業補助）上田 篤嗣 自室番号：3618，電子メール：ueda**dgn.oka-pu.ac.jp |