授業科目名(和文) [Course] |
デザイナーのための文章表現 |
授業科目名(英文) [Course] |
Written Expressions for Designers |
学部(研究科) [Faculty] |
デザイン学部 |
学科(専攻) [Department] |
デザイン工学科 |
担当教員(○:代表教員) [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○柴田 奈美 自室番号(5124)、電子メール(shibata**dgn.oka-pu.ac.jp) ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
単位数 [Point(Credit)] |
1単位 |
対象学生 [Eligible students] |
デザイン学部3年次生 |
授業概略と目標 [Course description and Objects] |
さまざまな事例分析を通して、効果的な文章表現方法を理解する。具体的には自己分析方法や説得力のあるエントリーシートの書き方、キャッチコピーの分析方法と作成方法、企画書の書き方などを学ぶ。 |
到達目標 [Learning Goal] |
1. 説得力や表現力を高めるために必要な、レトリックに関する知識を理解する。 2. さまざまな演習を通して、豊かな語彙力?言語表現力を身につける。 3. 言語文化に対する関心を深め、デザイナーとしての文章表現能力の向上を図る。 |
履修上の注意 [Notes] |
?授業に積極的に参加し、自分の意見を述べること。 ?毎回の授業の後、質問や感想をカードに記入して提出すること。次回に質問の答えや各自の考えを紹介する。 |
授業計画とスケジュール [Course schedule] |
1.オリエンテーション 2.自己分析と就職活動 3.自己分析の方法 4.プレゼンテーション?スキル(1)大学の履歴書の実例解説 5.プレゼンテーション?スキル(2)エントリー?シートの実例解説 6.プレゼンテーション?スキル(3)エントリー?シートの実例解説(就職内定者の例) 7.プレゼンテーション?スキル(4)わかりやすい文章作成のコツ(短文の場合) 8.プレゼンテーション?スキル(5)わかりやすい文章作成のコツ(長文の場合) 9.キャッチコピーの作り方の解説 10.キャッチコピーの実例分析と作成(1)プロの作ったキャッチコピーの分析 11.キャッチコピーの実例分析と作成(2)先輩の作ったキャッチコピーの分析 12.チラシの実例解説とチラシ作成(1)アイデア出し、下書き 13.チラシの実例解説とチラシ作成(2)完成 14.チラシ相互批評 15.企画書の実例解説とまとめ |
成績評価方法と基準 [Grading policy (Evaluation)] |
毎回の感想 40% 課題 40% 学習態度 20%である。 |
教科書 [Textbook] |
教科書:なし。プリントを配布する。 参考書:授業中に紹介する。 |
自主学習ガイド及び キーワード [Self learning] |
?授業中に紹介する本を読むこと。 ?授業中に紹介した方法で、自己分析を進めること。 ?キャッチコピーを収集すること。 |
開講年度 [Year of the course] |
26 |
備考 | 授業時間を有効に使い、課題を仕上げること。 |