| 授業科目名（和文） ［Course］ |
設計製図Ⅱ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Architectural Design and Drawing Ⅱ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
デザイン工学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○未定 自室番号（） |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
デザイン工学科建築デザインコース2年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
建築設計課題を通じて、①空間?形態の構想能力、②デザイン?機能?環境の相互関係の理解力、③基本設計図(平面?立面?断面)作成能力、④模型表現技術、⑤パース（CG／手描き）表現能力、⑥プレゼンテーション技術、を養成する。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 建築に求められる条件を理解し、その解決案を構想する能力の育成。 2. 良い建築とは何かを考えそれを自主的に追求する、姿勢?態度の醸成。 3. 優れた空間?形態を構想しその図面化等を行う基礎的な所要能力の習得。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
授業の内容を核として、実際の建築を見学に行くなどの、自主的な学習を進めること。 日常体験の中で、「建築空間を意識し、建築形態を探索し、街や環境との関わりを考えること」を、習慣にする。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. ガイダンス：課題Ⅰ説明?条件分析 2. デザインスタディ1 3. デザインスタディ2 4. 空間?機能?環境構成 5. 図面?各表現整合化1 6. 図面?各表現整合化2 7. 内容フィードバック?プレゼンテーション作成 8. 発表?講評?課題Ⅱ説明?条件分析 9. デザインスタディ1 10. デザインスタディ2 11. 空間?機能?環境構成 12. 図面?各表現整合化1 13. 図面?各表現整合化2 14. 内容フィードバック?プレゼンテーション作成 15. 発表?総評 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
提出成果品（設計作品等）と学習態度（出席状況を含む）により総合的に評価する。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
日常生活の中で、「感動する」建築を、自分で発見するよう努めること。 そして、その次に、なぜ自分はそれに感動したかを、自分で考えること。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
25 |
| 備考 | 身の回りの世界やモノを「設計する」という立場に立って「感じ」、その意識で「考える」こと。 |