| 授業科目名（和文） ［Course］ |
スポーツⅡ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
SportsⅡ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
全学教育 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
健康の維持?増進 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○髙戸 仁郎 自室番号（5114）、電子メール（takato**ss.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
１単位 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
ゴルフを通して我々の生活におけるスポーツの重要性を体得するとともに、それぞれのライフスタイルにおいて、体力や年齢、目的に応じたスポーツを楽しむため、自分に適したスポーツを選択できるようになることを目標とする。そのために、理論、技術、方法等について継続的に学習して技能の向上を図るとともに、スポ－ツを介したコミニュケ－ションスキルのトレ－ニング実践を通して、生涯にわたってスポーツを楽しめる基礎的能力を身につける。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１．ゴルフの基礎的能力を身につける。 ２．計画的にスポ－ツを実践する習慣を身につけ、健康の増進と体力の向上を図る。 ３．運動技能及びエチケット、マナ－、リ－ダ－シップ等の社会性を身につけ、生涯にわたってスポーツを楽しむ能力と態度を身につける。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
実技（学習）中の事故防止のため、時計?装身具は身につけないこと。 体調管理に気を配ること。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
１． 全体オリエンテ－ション、ル－ルの理解 ２． スイングの基礎１（グリップ、構え）。ゴルフの道具を理解し、その機能を知る。 ３． スイングの基礎２（ハーフスイングの習得） ４． スイングの基礎３（フルスイングの習得） ５． ショートアイアンを使った模擬ゲーム ６． スイングの基礎４（クラブの種類の違いを理解する） ７． スイングの応用１（距離に応じたクラブ選択） ８． スイングの応用２（距離に応じたスイングの理解） ９． スイングの応用３（ボールの飛び方に応じたスイングの理解） １０．クラブを使い分けながらの模擬ゲーム １１．ターゲットバードゴルフの実践 １２．ターゲットバ－ドゴルフまたは模擬ゲ－ムの戦術を学習する １３．グル－プ別ゴルフゲ－ムを通じたコミニュケ－ションスキルの習得１ １４．グル－プ別ゴルフゲ－ムを通じたコミニュケ－ションスキルの習得２ １５．総合課題とまとめ |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
出席と授業への積極的な取り組み姿勢を重視する。 基本技術の習得度（20％）?授業参加態度（30％）、出席（50％）を総合して評価する。 なお，出席率が2/3以上の者を評価対象とする。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：使用しない。（プリント等を適宜配布する） |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
日頃の運動?スポ－ツ行動（健康づくり）を怠らないこと。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
25 |
| 備考 | 特になし。 |
| 資格等に関する事項 | 教員の免許状取得のための： 選択科目 免許法施行規則に定める科目名： 免許法施行規則第66条の6に定める科目（体育） |