| 授業科目名（和文） ［Course］ |
保育内容Ⅰ（健康） |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Infant Nursing Ⅰ(Health Care) |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○新山 順子 自室番号（5226）、電子メール（niiyama**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
1単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科２年次生（子育て支援コース?必修） |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
乳幼児期の健康教育について、保育実践に必要な基礎的事項を学ぶ。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１．健康の意義及び必要性を認識し、特に乳幼児期における健康生活の基盤作りに向けて必要な知識を身に付ける。 ２．乳幼児の身体活動について理解を深め、指導に必要な知識や技術を習得する。 ３．具体的な実践を手がかりに、乳幼児の発達をふまえた指導計画の基本的な考え方を学ぶ。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
活動の際には、運動のできる服装に着替えて履修のこと。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
１．オリエンテーション 領域「健康」とは ２．「健康」領域にかかわる子どもの発達 ３．子どもの事故防止?安全教育 ４．子どもの遊びと環境構成 ５．身体的な遊びの体験?探求① ６．身体的な遊びの体験?探求② ７．身体的な遊びの体験?探求③ ８．子どもの健康生活と保育者のかかわり ９．保育所の生活と遊びの実際 １０．指導計画の基本の理解 １１．指導計画作成 １２．模擬保育についての協議と準備 １３．模擬保育?グループ演習① １４．模擬保育?グループ演習② １５．模擬保育?グループ演習③ |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
学習態度、グループ演習?指導、レポートをもとに総合的に評価する。評点の配分は、学習態度20％、グループ演習?発表40％、レポート40％とする。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：使用しない。プリントを配布する。 参考書：「事例で学ぶ保育内容 領域健康」，無藤隆監修?倉持清美編者代表，萌文書林 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
「保育所保育指針」の健康領域について読み込む。子どもの生活習慣の指導に活用できそうな絵本を図書館等で調べる。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
25 |