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授業科目名（和文）［Course］	人体の構造と機能Ⅲ
授業科目名（英文）［Course］	Structure and Functions in Human Body Ⅲ
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○藤井　保人　　自室番号（5116）、電子メール（fujiifhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	２単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　２年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	介護サービスを実際に提供する際の根拠を解説する。即ち人間としての基本的欲求や生命維持の仕組みと、その利用者の生活を支える介護実践との関連を解説する。また介護の安全と安心を支える基礎的知識を解説する。更に将来の介護実践の向上の基盤となる重要な科目である。
到達目標［Learning Goal］	1．高齢者のこころとからだの変化を習熟する。 2．日常生活行動を分析できる。 3．身じたく、食事、入浴、清潔保持、排泄に直接関連する基礎知識を習熟する。 4．障害や機能低下がそれらに及ぼす影響を理解する。
履修上の注意［Notes］	人体の構造と機能Ⅰ，Ⅱをよく理解しておくこと。常に現場をイメージすること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．入浴?清潔保持①人間を守る皮膚、頭部を保護する頭髪 2．入浴?清潔保持②皮膚の汚れ、発汗 3．入浴?清潔保持③毛髪の汚れ、尿路感染の防止 4．入浴?清潔保持④入浴?清潔保持の実際 5．入浴?清潔保持⑤機能の低下?障害の影響 6．排泄①排泄に関連する基礎知識 7．排泄②排泄の意義、介助の留意点、排泄行動 8．排泄③排便の仕組み、排尿の仕組み 9．排泄④機能の低下?障害の影響 10．排泄⑤排泄行動が困難になる機能低下?傷害 11．排泄⑥排泄のしくみが乱れる機能低下?障害-----下痢、便秘 12．排泄⑦排泄のしくみが乱れる機能低下?障害-----腎機能の低下障害、尿失禁、尿路感染症 13．睡眠①睡眠に関する基礎知識-----生理的意味、加齢の影響 14．睡眠②ストレス、生活習慣、就寝儀式、睡眠環境 15．睡眠③睡眠障害
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	別途期末試験を実施する。授業科目の目標（到達目標1?4）達成度を測るため，第16回目に実施する期末拭験，及び学習態度により総合的に評価する。評点の配分は期末試験80％，学習態度20％である。なお，CMD体育_cmd体育平台@では，出席率が2/3以上を期末試験の受験資格と定めている。
教科書［Textbook］	教科書：「最新介護福祉全書第１２巻こころとからだのしくみ」　小板橋喜久代?松田たみ子編、メヂカルフレンド社参考書：「介護職員基礎研修テキスト　第３巻　老人、障害者等の疾病、障害等に関する理解」介護職員基礎研修テキスト編集委員会編、全国社会福祉協議会出版
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	医学は介護の基盤になるので，授業以外にも興味を持って学習すること。医学と介護を結ぶ書籍，DVDをCMD体育_cmd体育平台@図書館等で学習すること。
開講年度［Year of the course］	25
備考	特になし
資格等に関する事項	介護福祉士資格取得の必修教科

授業科目名（和文）［Course］	人体の構造と機能Ⅲ
授業科目名（英文）［Course］	Structure and Functions in Human Body Ⅲ
学部（研究科）［Faculty］	保健福祉学部
学科（専攻）［Department］	保健福祉学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○藤井　保人　　自室番号（5116）、電子メール（fujiifhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	２単位
対象学生［Eligible students］	保健福祉学科　２年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	介護サービスを実際に提供する際の根拠を解説する。即ち人間としての基本的欲求や生命維持の仕組みと、その利用者の生活を支える介護実践との関連を解説する。また介護の安全と安心を支える基礎的知識を解説する。更に将来の介護実践の向上の基盤となる重要な科目である。
到達目標［Learning Goal］	1．高齢者のこころとからだの変化を習熟する。 2．日常生活行動を分析できる。 3．身じたく、食事、入浴、清潔保持、排泄に直接関連する基礎知識を習熟する。 4．障害や機能低下がそれらに及ぼす影響を理解する。
履修上の注意［Notes］	人体の構造と機能Ⅰ，Ⅱをよく理解しておくこと。常に現場をイメージすること。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．入浴?清潔保持①人間を守る皮膚、頭部を保護する頭髪 2．入浴?清潔保持②皮膚の汚れ、発汗 3．入浴?清潔保持③毛髪の汚れ、尿路感染の防止 4．入浴?清潔保持④入浴?清潔保持の実際 5．入浴?清潔保持⑤機能の低下?障害の影響 6．排泄①排泄に関連する基礎知識 7．排泄②排泄の意義、介助の留意点、排泄行動 8．排泄③排便の仕組み、排尿の仕組み 9．排泄④機能の低下?障害の影響 10．排泄⑤排泄行動が困難になる機能低下?傷害 11．排泄⑥排泄のしくみが乱れる機能低下?障害-----下痢、便秘 12．排泄⑦排泄のしくみが乱れる機能低下?障害-----腎機能の低下障害、尿失禁、尿路感染症 13．睡眠①睡眠に関する基礎知識-----生理的意味、加齢の影響 14．睡眠②ストレス、生活習慣、就寝儀式、睡眠環境 15．睡眠③睡眠障害
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	別途期末試験を実施する。授業科目の目標（到達目標1?4）達成度を測るため，第16回目に実施する期末拭験，及び学習態度により総合的に評価する。評点の配分は期末試験80％，学習態度20％である。なお，CMD体育_cmd体育平台@では，出席率が2/3以上を期末試験の受験資格と定めている。
教科書［Textbook］	教科書：「最新介護福祉全書第１２巻こころとからだのしくみ」　小板橋喜久代?松田たみ子編、メヂカルフレンド社参考書：「介護職員基礎研修テキスト　第３巻　老人、障害者等の疾病、障害等に関する理解」介護職員基礎研修テキスト編集委員会編、全国社会福祉協議会出版
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	医学は介護の基盤になるので，授業以外にも興味を持って学習すること。医学と介護を結ぶ書籍，DVDをCMD体育_cmd体育平台@図書館等で学習すること。
開講年度［Year of the course］	25
備考	特になし
資格等に関する事項	介護福祉士資格取得の必修教科