| 授業科目名（和文） ［Course］ |
精神障害福祉論 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Welfare for the Mentally Disabled |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科 2年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
疾病と障害をあわせもつ精神障害者とそれを取り巻く地域、社会を構造的に把握する手法について学ぶ。さらに、精神障害者の歴史や処遇をふまえたうえで、わが国の精神保健福祉の理念や施策を理解する。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1.精神障害に関する基本的な知識を身につける 2.精神障害者の援助技術を理解する 3.精神保健福祉施策を理解する |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
随時演習問題を課す グループ討議や発表には積極的に参加すること |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. オリエンテーション 2. 精神障害の理解① ICFの障害理解、精神障害の理解 3. 精神障害の理解② 生活のしづらさ 4. 現代社会と精神障害者① 精神障害者と家族の置かれている現状 5. 現代社会と精神障害者② 精神病院?入院患者の現状と課題 6. 現代社会と精神障害者③ 精神障害者と地域社会 7. 現代社会と精神障害者④ ノーマライゼーションの課題 8. 精神障害者の人権① 精神障害者の人権とその歴史 9. 精神障害者の人権② 精神医療における権利擁護 10. 精神保健福祉施策の体系① わが国の精神保健施策 11. 精神保健福祉施策の体系② 諸外国の精神保健施策の動向 12. 相談援助活動① 医療機関、地域社会における相談援助活動 13. 相談援助活動② 事例検討 14. 相談援助活動③ 事例検討 15. まとめと課題 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
学習態度（30％）、期末試験（70％）を総合的に評価する |
| 教科書 ［Textbook］ |
予習、復習においては、講義中に紹介した文献、資料を読み、理解を深めること |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
教科書：随時資料を配布 参考書：必要に応じ適宜紹介する |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
25 |
| 備考 | 特になし |