| 授業科目名（和文） ［Course］ |
カウンセリング演習 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Seminar of Psychological Counseling |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
栄養学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○樂木 章子 自室番号（6603）、電子メール（arakugi**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
1単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
栄養学科4年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
カウンセリングは、こころの病やこころの傷とその癒し（クライエントが抱える心理的問題の克服）のための基本的技法である。効果的なカウンセリングを実践するためには、まずは、聴き手のコミュニケーション能力の向上がその前提となる。本演習では、カウンセリングの基本となるコミュニケーションを理解するために、自己理解や他者との関係を深めることを通して、傾聴や応答技術(リスニング?スキル)を高めることを目的とする。授業の形態は、講義、個人ワーク、グループ?ワーク、対人関係ゲーム等を取り入れ、できるだけ学生参加型のものとしたい。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１．臨床心理学の基礎を学ぶ ２．自己理解を深める ３．他者とのコミュニケーションを学ぶ |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
?２週、３週と連続した演習があるため、毎回出席すること。 ?積極的な態度で臨むこと。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
１．オリエンテーション ２．臨床心理学基礎論①心の病について ３．臨床心理学基礎論②摂食障害とその関連疾病 ４．「食」と臨床的問題についての心理学的解説 ５．乳幼児?高齢者とのコミュニケーション ６．バーバルメッセージとノンバーバルメッセージ ７．リスニング?スキルの基本 ８．新しいカウンセリングの動向（ナラティブアプローチ） ９．ジェノグラム?エゴグラム １０．コラージュ療法 １１．イメージを共有する １２．集団意思決定 １３．外部講師①コーチング １４．外部講師②コーチング １５．総括 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
学習態度、期末レポート |
| 教科書 ［Textbook］ |
なし |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
「コミュニケーション」、「傾聴」、「カウンセリング」等をキーワードとした文献や資料を読むこと |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
25 |
| 備考 | 身体を動かす演習や作業がある。 |