| 授業科目名（和文） ［Course］ |
老年看護学Ⅰ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Geriatrics Nursing Ⅰ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○太湯 好子 自室番号（） |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
２単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
看護学科 ２年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
人間にとっての老いの意味について考えるとともに、老年期の発達課題、老化過程について学ぶ。また、老年期における健康問題の特徴、医療、保健、福祉対策の動向とその実際について学ぶ。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 人間にとっての老いの意味を理解する。 2. 老年期の発達課題と老化過程に習熟する。 3. 老年期の健康課題について学習する。 4. 老年期の保健?医療?福祉対策とその動向について学習する。 5. 老年期の保健活動、看護活動について学習する。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
1. 身近に高齢者と接していることが望ましい。 2. 高齢者への関心を高める。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. 老年看護学を学ぶことの意義（老年看護の目的と機能） 2. 老いの意味と老化過程 3. 老年期の身体機能とその特徴 4. 老年期の精神機能とその特徴 5. 老年期の社会機能とその特徴 6. 老年期と医療?保健?福祉に関連するニーズ 7. 老年期の生活と健康を守る（老人福祉法、老人保健法） 8. 老年期の医療と保健福祉（高齢者の保健医療と介護保険法） 9. 老年看護と家族支援 10. 老年看護と死 11. 高齢者の人権と倫理的諸問題（身体拘束と虐待） 12. 老年期と健康問題1 （身体機能とアセスメント） 13. 老年期と健康問題2 （身体機能と生活機能のアセスメント） 14. 老年看護の場のひろがりと機能 15. 幸福な老いと老年看護の課題 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
学習態度（10%）、期末試験（70%）、課題レポート（20%）により総合的に評価する。 期末試験は出席2/3以上を条件とする。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：「老年看護学」、奥野 茂代他、HIROKAWA 参考書：「国民衛生の動向」「国民福祉の動向」、厚生統計協会 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
あらかじめ提示された課題について学習してくる。 新聞報道に関心を向け、社会の変化と老年期の問題を関連づけて考える。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
24 |