| 授業科目名（和文） ［Course］ |
高齢社会 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
The Aging Society |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
全学教育 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
現代社会に生きる |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○井村 圭壯 自室番号（5123）、電子メール（imura**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
２単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
全学科 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
２１世紀を展望することは高齢社会の未来を展望することでもある。 本講義では、我々が直面している高齢社会を、戦前戦中戦後を通して、現状に至った高齢社会の現実、課題及びその取り組みについて、保健?福祉?医療の領域に焦点を当て、総合的な視点から検討する。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１．高齢社会の現状について理解する。 ２．高齢社会の課題について理解する。 ３．高齢社会への取り組みについて理解する。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
問題に関するレポートの提出を求める点に注意すること。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
１．高齢社会とは ２．高齢社会がもたらす課題 ３．高齢社会への取り組み ４．高齢社会と個人 ５．高齢社会と家族 ６．高齢社会と地域 ７．高齢社会と国家 ８．高齢社会と国際社会 ９．高齢社会と社会福祉、社会保障 １０．高齢社会と高齢者保健福祉制度 １１．高齢社会と介護保険 １２．高齢社会と介護保険の課題 １３．高齢社会と介護予防対策 １４．高齢社会と地域福祉対策 １５．総括 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
授業科目の目標について達成度を測るため、小テスト（含むレポート）、中間?期末試験、学習態度により総合的に評価する。評点の配分は中間?期末試験７０％、小テスト２０％、学習態度１０％である。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：『社会福祉分析論（第3版）』学文社、2011年 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
日頃から、高齢社会や高齢者福祉問題に関する新聞記事に目を通しておくこと。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
24 |