| 授業科目名（和文） ［Course］ |
高齢者保健福祉特論Ⅱ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Health and Welfare for the Aged Ⅱ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学研究科 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○中村 光 自室番号（6508）、電子メール（hikaru**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
２ |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
博士前期課程院生（保健福祉学専攻 １?２年次） |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
人は「からだ」と「こころ」から成り立ち「社会性」をもつ生物であるが、認知?知的機能はそれらの接点となる機能である。認知機能は加齢による影響を受けやすく、認知機能とその障害を正しく理解することが、高齢者に対する適切な支援につながる。本講義では、人の認知機能の概要、その老化と加齢に伴う疾患?障害、さらに機能の評価方法と障害に対する介入の概要について学習する。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
１．人の認知機能とその評価の概要について理解する。 ２．人の認知機能の障害とその介入の要点について理解する。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
なし |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
１-４．認知機能と脳および脳損傷 ５-８．認知機能の評価 ９-15．認知機能の障害と介入 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
学習態度（50％）および期末のレポート（50％）によって評価する。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
A4プリントを適宜配布する。 |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
授業中に紹介する参考文献を積極的に参照するとよい。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
24 |